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南京大學教授在平潭開講《國學與人生》 超230萬網友在線觀看

2020-10-11 13:08:41 來源:平潭綜合實驗區融媒體中心 作者:文字:孫夢玲 圖片:游愷揚

平潭網10月11日訊 第25期兩岸國學大講堂昨日在平潭臺灣創業園34號樓開講,本期大講堂邀請了南京大學中國哲學、宗教學教授徐小躍作主講嘉賓。大講堂通過兩岸國學中心官方微博、新浪、網易等平臺進行了現場直播,合計吸引超過237.5萬網友在線觀看。

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第25期兩岸國學大講堂

徐教授首先介紹了國學的定義,國學即國故之學,是國家過去的學問,簡言之為中國傳統文化。

徐教授認為,中華傳統文化美德對人的生活有重大影響。中華傳統文化是關注心性的一種哲學。故荀子曰:“水火有氣而無生,草木有生而無知,禽獸有知而無義,人有生有氣有知亦且有義,故最為天下貴也。”人之所以為人,是因為他有良心,而良心又生出只有人才具有的種種道德。

徐教授說,中國傳統文化注重人文精神的探尋。“文明以止,人文也”即能夠指引文明的是人文,要理解“人文”,關鍵要懂得“止”,這里的“止”是“安止”的意思,即處在、停在、落在、歸屬何處。

徐教授概括了四個方面的內容:一是“歸止文明的方向”;二是“歸止至善的良心”;三是“歸止做人的道德”;四是“化成天下的責任”。

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徐教授在講授“國學與人生”

此外,徐教授還將學習國學的目的總結為“三化”“三成”“三和”。“三化”指凈化心性、變化氣質、淳化世風;“三成”指成就道德,成長生命,成全人格;“三和”指和睦家庭,和諧社會,和諧自然。

當天晚上,徐教授通俗易懂的講座贏得線上線下觀眾頻頻稱贊。在互動環節,有網友提問到:“學好國學,過好人生,是這個道理嗎?”

徐教授說,學國學一定要學國學中的“道”,即思想觀念、道德規范,按照這樣的規則去做一定能過好人生。人的存在方式有兩種,一是生存,滿足基本的生存要求。二是生活,追求超越意義和價值的生活。

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現場觀眾何怡辰向徐教授提問

國學大講堂的線下課堂,還迎來了年紀最小的提問觀眾何怡辰,今年10歲的她就讀于實驗小學。不僅在課堂上跟隨老師學習《論語》,還在學習之余跟隨著爸爸媽媽讀經誦典,感受國學的熏陶。

何怡辰說,徐教授的國學課堂十分有趣,對經典的引用和解釋都簡單易懂,令她獲益匪淺。“有機會的話,還要繼續來聽國學大講堂的教授們講課。”她說。

觀眾賴舒婭則認為,國學是中華民族的優秀傳統文化,傳承國學是當代青年的責任。

最后,徐教授對兩岸國學中心的工作表示肯定。徐教授表示,海峽兩岸同根同源,在兩岸傳統文化交流探索的路上,兩岸國學中心功不可沒。“兩岸國學中心應持續縱向發力,讓傳統文化的根基扎實落到青年一代,落到民眾心里。”

此次兩岸國學大講堂由實驗區融媒體中心主辦、兩岸國學中心承辦、福建廣電網絡集團實驗區分公司協辦。

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責任編輯:劉春蘭

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