国产精品一区二区三区毛片淫片,污污网站在线观看,手机在线免费看av,国产专区一区二区

從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，人生的每個階段都離不開教師的諄諄教導(dǎo)。他們是教育的“燃燈者”，也是學(xué)生的“筑夢人”。在平潭的部分離島上，有這樣一群教育工作者，他們克服輪渡顛簸，用日復(fù)一日的堅守，為島上的孩子守住就近入學(xué)的溫暖，在海風與濤聲中，悄然點亮了一代代離島學(xué)子的成長之路。

今天是我國第四十一個教師節(jié)，讓我們把目光投向這些“守島筑夢”的教育工作者，聆聽他們與學(xué)生的溫暖故事。

游少峰（右二）正在給學(xué)生們講解化學(xué)實驗。

離島上的雙向奔赴

清晨6時30分，平潭流水碼頭，平潭東庠學(xué)校副校長游少峰和同事們迎著海風，站在渡口等待輪渡。“我們得趕七點的那班輪渡，晚了就耽誤早讀了。”這條被海風與潮汐“卡著點”的上班路，是離島教師們的日常。

2016年，初登東庠島時，臺風天的停航便給游少峰帶來了考驗。“一刮臺風就停航，最多一次在島上住了兩周。”而如今再談，他笑意從容：“其實學(xué)校硬件與主島學(xué)校的差距并不大，就是受限于教師結(jié)構(gòu)，教研力量相對薄弱，好在網(wǎng)絡(luò)上的教學(xué)資源比較豐富，可以彌補這方面的不足。”

平潭東庠學(xué)校是東庠島上唯一的一所學(xué)校，隨著島上村民紛紛外出務(wù)工，每年學(xué)生數(shù)都在減少，目前在校生只有60人。

這么多年來，島上居民常說，學(xué)校老師比家長更關(guān)愛孩子。“我們是九年一貫制學(xué)校，可以說這里的每一個孩子都是我們從幼兒園跟到九年級，我們看著長大。別說父母兄弟，誰家親戚是誰，我們都清清楚楚。”游少峰的笑里，滿是對孩子的熟稔。

對島上的孩子來說，這些教師更像“臨時家長”。學(xué)生薛妍昕記得，有次同學(xué)鬧別扭，老師很耐心地說：“小事別往心里去，心寬了路才寬。”不光講道理，老師還帶著他們?nèi)ズ＿呎J貝殼、到田里看莊稼。“我表姐在城關(guān)讀書，我們聊起校園趣事，她羨慕得很。”薛妍昕說。

如今，學(xué)生越來越少，今年七年級僅兩個學(xué)生，教師劉玲玲剛開始還有點不適應(yīng)：“整間教室就我和兩個孩子，說話都能聽見回聲。”可相處久了，她倒覺得踏實：“孩子們乖得很，備課不用趕進度，能慢慢教。課余就陪他們在操場散散步、聊聊天，日子簡單但心里暖。”

游少峰說，他們是“留守老師”陪“留守娃”。“孩子們?nèi)鄙偌彝ヅ惆椋覀冸x家久了也念家，正好互相取暖。看著他們從怯生生的小不點，長成能跟你分享心事的大孩子，值了！”

海風中的成長約定

每周日16時，錢便澳碼頭的渡輪總會載著一群特殊的乘客，他們是平潭南海學(xué)校的教師。為了不耽誤周一的課程，他們每周一次踏上渡輪，一待就是整周。“一周一輪渡，一渡一整周”成了這群離島教師們的生活常態(tài)，也藏著他們對離島教育最樸素的執(zhí)著。

“我只能奔跑，我多害怕黑暗中跌倒……明天你好，聲音多渺小，卻提醒我，勇敢是什么……”循著歌聲走進平潭南海學(xué)校的音樂教室，稚嫩的童聲伴著海風輕輕飄起，教師丁娟正拍著手，帶著孩子們一句句練唱。

丁娟是平潭南海學(xué)校的德育主任，六年前，她從廈門來到偏遠的離島學(xué)校，初到時的環(huán)境落差，讓這個年輕姑娘不止一次動過離開的念頭。“剛上島那陣子，離開的念頭特別強烈，今年也有了離開的機會，但每次看到孩子們圍著我問東問西，看到家長們拉著我說‘麻煩您多照顧孩子’，就舍不得走了。”

慢慢地，她習(xí)慣了每周坐船來島上，習(xí)慣了下課被一群孩子圍著問問題，習(xí)慣了帶著他們?nèi)ソ泊宕河危吙春＿呏v潮汐的知識。丁娟笑著說：“我想再陪他們走一段，看著他們慢慢長大。”

在平潭南海學(xué)校，像丁娟這樣的年輕教師占大多數(shù)，其中90％的教師家都在平潭主島。對他們而言，離島生活的單調(diào)、交通不便的困擾，是必須跨過的難關(guān)。“出門全靠輪渡，遇上惡劣天氣會停航。這里的教學(xué)設(shè)備比較陳舊，多媒體壞了修起來慢，就自己晚上剪剪貼貼做教具，第二天拿給孩子們看。”丁娟說。

“最喜歡丁老師了。”學(xué)生陳沁怡羞澀地說，“她帶我們撿貝殼做手工，還教我們寫作文，讓我們把小島的故事寫下來。學(xué)校雖小，但老師給我們的愛很多。”在學(xué)生的眼中，教師們給他們帶去的不只是知識，更多的是豐富的生活體驗。

“我總跟他們說，小島雖小，但多讀書就能看見外面的世界。要是將來他們能回來建設(shè)小島，那就更圓滿了。希望他們都能帶著勇氣，走向更廣闊的世界。”丁娟摸著孩子的頭，眼里滿是笑意。

丁娟（左一）在教學(xué)生們唱歌。

記者手記

讓教育的溫暖跨越大海

無論是東庠島還是南海鄉(xiāng)，這些教師揣著對孩子們的牽掛，一周又一周地往返于輪渡；他們用一分一秒的堅守，把教室變成了溫暖的家。沒有驚天動地的大事，只有日復(fù)一日地陪伴——陪著孩子認字、唱歌、長大，也陪著小島的清晨與黃昏，讓書聲在海風里，一年又一年地傳下去，也讓教育的溫暖，在海浪與書聲中靜靜流淌。